取り組み➊ 食育
「食」に関する知識と、バランスの良い「食」を選択する力を身に付け、健全な食生活を実践できる力を育むことです。健康的な食のあり方を考えるとともに、だれかと一緒に食事や料理をしたり、食べ物の収穫を体験したり、季節や地域の料理を味わったりするなど、食育を通じた「実践の環（わ）」を広げましょう。
取り組み➋ 運動
運動を通しての仲間作り、人間関係の形成を。 できない子はできる子を手本にする。またできる子ができない子の面倒をみる[思いやり]と、教わった時の[感謝の気持ち]を徹底して、しっかりとした人間関係をめざします｡
取り組み➌ 音楽
リトミックは、楽しく音楽と触れ合いながら、基本的な音楽能力を伸ばすとともに、身体的、感覚的、知的にも、これから受けるあらゆる教育を充分に吸収し、それらを足がかりに大きく育つために、子どもたちが個々に持っている「潜在的な基礎能力」の発達を促す教育です。